Nach einer Vorstellungsrunde, bei der sich die Jugendlichen gegenseitig interviewen konnten, um sich besser kennenzulernen, ging es mit einer kurzen theoretischen Einführung los. Gemeinsam mit der Dozentin gingen die Schülerinnen und Schülern hier der Fragen auf den Grund "Was macht das Medium Radio aus?" und "Wodurch unterscheidet sich die Reportage von anderen Beitragsformen?".

Anschließend wurde das neue Wissen direkt in die Praxis umgesetzt: In Zweiergruppen und mit Aufnahmegeräten ausgestattet zogen die Jugendlichen als Radio-Reporterinnen und -Reporter in die Traunsteiner Innenstadt los und sammelten Geräusche, Eindrücke und Meinungen zu Themen wie Barrierefreiheit, Umweltschutz, Leerstand und den Fragen "Was ist los in Traunstein?" und "Wie kann Traunstein noch besser bzw. schöner werden?".